, que significa “tejido” o “entrelazado”, así que en su origen mismo se encuentra la strategy de que el texto contiene ideas entrelazadas y un “hilo” conductor, reconocible entre la secuencia de palabras.
Los tipos de texto son numerosos ya que las clasificaciones pueden llevarse a cabo teniendo en cuenta diferentes criterios.
Un texto instructivo es aquel que le imparte un conjunto de instrucciones, órdenes o sugerencias al lector.
Por ejemplo: una receta de cocina, un guide de uso de un electrodoméstico o las instrucciones de un juego de mesa.
Asimismo, tampoco podemos pasar por alto que existe una terminología muy concreta que se utiliza desde tiempos inmemoriales en nuestra sociedad.
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Textos descriptivos. Aquellos en los que se brinda una cantidad de detalle respecto de un objeto o evento específico, aspirando a agotar sus propiedades en algún sentido. Por ejemplo: la ficha de una obra de arte en un museo, una propaganda de venta de un electrodoméstico.
Existen una serie de características que hacen al conjunto del texto y que han de estar presentes para que un escrito pueda ser denominado de ese modo. Entre las más destacadas se encuentran:
Y esto sucede en todos los ámbitos: en las publicidades se juega con este principio para inducir a las personas a consumir, en los textos literarios se habla del “principio del iceberg”, según el cual lo que se muestra ha de ser solamente la punta de ese iceberg y el resto ha de quedar en manos del lector, o incluso en el periodismo se juega a partir de estos principios para inducir a la gente a orientar su pensamiento en una dirección determinada.
Citar la fuente initial de donde tomamos información sirve para dar crédito a los autores correspondientes y evitar incurrir en plagio. Además, permite a los lectores acceder a las fuentes originales utilizadas en un texto para verificar o ampliar información en caso de que lo necesiten.
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Ejemplos de estas herramientas son el depurar los textos de todos los lugares comunes o giros verbales habituales, o el “principio de economía verbal”, según el cual si algo puede decirse con menos palabras sin alterar su sentido profundo, es mejor decirlo con menos palabras.
Otro aspecto a tener en cuenta pasa por el juego que se da en todo texto, entre lo dicho y lo no dicho, entre lo explícito y lo implícito. Del mismo modo que en la música el silencio resulta imprescindible, se da en los textos una interacción entre lo que la persona que emite un mensaje enuncia, y lo que calla, y la persona que recibe el mensaje interpreta, agrega, supone.